服务健康广东,打造医疗卫生高地 ——专访南方医科大学校长余艳红 – 2017年13期

服务健康广东,打造医疗卫生高地 ——专访南方医科大学校长余艳红 – 2017年13期
服务健康广东,打造医疗卫生高地——专访南边医科大校园长余艳红行医是一种以科学为根底的艺术,医学不是纯科学,而是科学与人文的结合体。作者本刊记者蒙洁华来历日期2017-07-24  作为广东省仅有一所由国家教育部、国家卫计委与广东省共建的医科大学,也是广东省高水平大学建造七所“要点建造高校”中仅有一所医学院校,南边医科大学在广州建造成为国家医学的中心城市、国家医学教育高地中担负着怎样的任务与职责呢?  近来,在广州市委宣传部、广州市社会科学界联合会一同主办的“大学与城市—广州区域高校校长访谈”活动中,《》记者专访了南边医科大校园长、广东省医学会妇产科学分会主任委员余艳红。就优质医疗资源下沉、医学生人文情怀培育以及广东的医学教育变革等问题,余艳红校长做了精彩论述。  优质医疗资源下沉,大病不出县  《》:城市为大学的建造打开供应了土壤和环境。大学对接服务当地经济社会打开来取得资源和空间,经过培育人才、科技立异、传承文明和服务社会,来反哺城市、复兴城市。南边医科大学是怎么结合本身的特征和优势,服务当地经济社会打开?  余艳红:广州现已树立了广州市长和大校园长的联席会议准则,而且出台了一系列支撑、服务和推动地处广州的高校打开的方针和行动。南边医科大学作为一所医科院校,应该在广州建造成为国家医学的中心城市、国家医学教育高地中担负更多的任务。  广东要尽力在全面建成小康社会上走在前列,就需求建造健康广东,为全面小康保驾护航。所以,南边医科大学未来将紧紧围绕“服务健康广东,打造医学教育和医疗卫生高地”奉献自己的担任和效果。  咱们是医科大学,首要应该成为广州城市居民的健康科学常识的遍及者、健康行为的引领者、生命和健康的守卫者。咱们是一所高水平的医科大学,就意味着咱们可以为广东、广州招引和积累一流的医学专家,意味着咱们可以让广州的居民在家门口享有最好的医疗卫生服务!其次,广州市是全国公立医院变革试点城市,咱们乐意不断探究医改相关经历,为广州的医改供应决议计划支撑。  一同咱们要尽力建造成为生物医药立异基地和孵化器,为当地的立异驱动打开供应生物医药范畴的立异源动力。咱们大学曩昔孵化出一大批像三九胃泰、正天丸、地中海贫血确诊试剂盒、国内榜首个X刀等产品,还孵化出三九制药、无限极、南边李锦记等一批闻名企业。有着很好的经历和根底。现在,咱们现已有20多个科研成果正在转化,包含国产PET-CT等一批产品行将进入产业化。这些都将为当地的立异驱动打开供应咱们的奉献。  《》刚刚您说到了南医大的许多方针和办法,关于优质医疗资源是怎么下沉,可以详细说说吗?  余艳红咱们一直在探究下沉优质医疗资源、进步底层医疗卫生水平的有用途径。2013年7月,咱们探究了政校协作共建县级医疗中心的变革。咱们以优质医疗资源下沉、树立医联体为途径,以进步底层医疗卫生水平为意图,全体接纳从化中心医院,组成第五隶属医院。校园经过全体植入要点学科、学科共建等办法,快速进步医院水平,打开了大批新事务新技术,使当地疑问危殆重症患者得到了及时救治,组成紧密医联体,为从化居民“大病不出县”供应了优质的医疗保证。  咱们在2007年全体接纳了其时打开床位只要300张的广州市邮电医院,经过校园的资源延伸,学科人才植入等,现在现已建造打开为1020张床位的广东省骨科医院、三甲医院。咱们还和深圳市一同探究公立医院现代医院办理体制机制变革变革,建造南边医科大学深圳医院;咱们和佛山市探究公立医院管办别离和政校共建形式,建造南边医科大学顺德医院和南边医科大学南海医院。  校园隶属医院打开已根本构成大型归纳医院和专科医院协调打开的态势。直属隶属医院现已到达11家,床位总规划打破1.5万张。未来,咱们期望充分发挥医科大学的人才、学术、技术等优势,活跃地参加和服务广州市的医疗卫生事业变革,尤其是在推动优质医疗资源下沉,进步底层医疗卫生水平上进行活跃的变革和实践。南边医科大学正在依托由11所直属隶属医院集团牵头,与47所跟我校签约的非直属隶属医院组成的隶属医院联盟,活跃参加、服务和支撑当地的医疗卫生事业变革。  广州有一批很好的医科大学,这也是广州的中心竞争力之一。怎么促进广州区域医学教育资源的联动,促进医科大学与城市的互动,推动医科大学资源服务和支撑广州医疗卫生事业变革、更全面地融入广州经济社会打开,值得重视。南边医科大学上一年牵头主张和成立了广东医药教育联盟,未来将在医教协同、政校互动方面做一些活跃的测验。  培育医学生人文情怀  《》南边医科大学是全国闻名的高校,请问贵校有哪些优势学科?校园的中心竞争力又是什么?  余艳红校园现有临床医学、药理学与毒理学、生物与生物化学、神经科学与行为学4个学科进入ESI全球排名前1%。校园ESI学科全体排名位居全省高校第3位、全国高校第67位。本年还将有1-2个学科进入ESI全球排名前1%,有3个学科入围可能性大于50%,包含分子生物与遗传学、免疫学、化学。校园要点建成“器官衰竭防治”、“疾病精准确诊”、“严峻伤口救治”、“应对核化生损害卫生应急要害技术研讨”、“严重疾病立异药物研制”、“缓慢病防治的中西医结合研讨”、“消化道肿瘤诊治新技术研制”等7大学科群,以学科群汇聚了以院士、长江学者、国家杰青为代表的顶尖专家,具有国家要点实验室、国家临床医学研讨中心等一批国家级和省部级要点渠道,完成了医学与理学、工学的深度交融打开,成为了我校自主科研立异、高层次人才培育以及服务当地经济社会打开的高地。  咱们具有10个博士学位授权一级学科,6个博士后流动站,5个国家要点(含培育)学科,10个广东省要点学科,医学类别博士学位授权一级学科数位居广东省榜首,博士招生规划位列全国独立医学院校第二。  《》刚刚您说到,“临床医学”ESI世界排名前1%,那是贵校的金牌专业。培育的是专业技术过硬、立异才能强、在国际上具有较强竞争力的精英。因而要求学生除了要熟练掌握医学生所需医学理论及技术,是否还应具有理科学生所具有的横向思想才能和立异才能?  余艳红咱们既能培育一般的五年制临床医师,咱们仍是全国第一批试办八年制临床医学专业的高级院校。  在南医大的临床医师的培育系统里边,咱们还有杰出医师立异班。临床医师的培育问题,主要是才能培育和本质培育的问题。这些年来,为了更好地培育临床医师的全面本质,校园做了许多教育教育的变革。比方医学课程整合的变革,临床实践教育的归纳变革,立异人才培育系统的树立,还有5+3和5+3+X住院医师规培系统的建造和办理等等。  培育一个临床医师很不简单,校园要继续投入满足的资源,树立很好的渠道,树立一个一个完好的教育系统。我也是临床医师身世的(编者注余艳红校长是国家闻名围产医学专家,享用国务院特殊津贴专家、新世纪国家百千万人才工程国家级人选,二级教授),我以为临床医师不但要培育专业才能、着手才能、科学思想等,更不容忽视的是通识教育,进步他的归纳本质,培育他的人文情怀。由于行医是一种以科学为根底的艺术,医学不是纯科学,而是科学与人文的结合体。  医学教育变革之路  《》南医大是一所名牌医科大学,在打开人文教育,或许您方才提及的通识教育方面,详细有什么样的行动?  余艳红关于现阶段的医学教育来说,我觉得增强归纳本质的培育,特别是人文情怀的培育,太重要了。这首要是一个知道问题,第二是一个变革的论题。关于医学生的通识教育形式和系统,咱们都在探究和实践,咱们也在完善详细的形式。它应该贯穿整个医学教育的全过程,包含结业后的教育,是终生教育。这个教育应该继续到他成为一个真实的优异的医师,并贯穿从医的终身。  医学生的通识教育,不只要培育杰出的科学素养、人文情怀,它还应该是一个宽口径的常识系统,经过学习,最终让学生可以自我学习生长、自我探究,这也是咱们现在专业教育形式的一个改变。上一年,咱们在南边医科大学的顺德校区实行了书院制,正在活跃探究通识教育和专才教育相结合的育人形式。本年5月,广东省教育厅、佛山市政府、顺德区政府、南边医科大学四方共建南边医科大学顺德校区协议签署,顺德校区将成为咱们探究政产学研协同办学、协同育人的一个立异校区,咱们将在顺德校区探究通识教育、立异创业教育人才培育新形式。  《》您觉得广东的医学教育变革,应该要注意什么问题,有什么好的主张?  余艳红从高级医学教育的任务和担任来看,要建造健康广东就必须加速推动高级医学教育的供应侧变革,为健康广东供应强有力人才保证、为广东的立异驱动战略供应连绵不断的医学科技动力。  当时,广东高级医学教育还存在必定的结构性问题,广东珠三角以外区域医学教育资源相对缺乏,珠三角医学院校培育的人才又不太乐意到这些当地工作,这在必定程度上也构成人才结构性“供应过剩”。而底层医疗机构又招不到适宜的医学人才,呈现人才“有用供应缺乏”。这其间既有专业设置的结构性失衡,也有培育类型的结构性失衡、区域医学教育资源供应的结构性不平等问题。  广东高级医学教育供应侧变革需求瞄准结构性“供应过剩”与“有用供应缺乏”并存的难题。首要,需求进一步辅导和引导高级医学院校依据不同的任务与职责,分类建造、特征打开、差异化打开,不断进步高级医学院校办学质量。既要发挥高水平大学的效果培育高层次优秀立异人才,也需求发挥省域内其他医学院校的效果培育应用型人才,为广东省培育留得住、下得去的医疗及健康服务人才,各司其职供应高质量的医学教育、高质量的人才供应。其次,便是要加强协同,一方面加强医教协同,也便是医学教育系统和医疗卫生系统的协同,统筹医学教育变革和医疗卫生事业变革;另一方面要加强医学教育系统之间的协同,要发挥高水平医科大学的引领和牵头效果,树立医学院校之间的协同协作机制,推动资源敞开、同享、共建,进步医学教育的全体水平缓质量。南边医科大学现已牵头成立了广东省医药教育联盟,现在现已有16所省内医药类高校、59家隶属(教育)医院、25家医药企业参加,正在探究协同办学、协同办医、协同育人的新途径和新形式。

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